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共备课 促成长

2020年10月28日 10:00 张琳炀 点击:[]

转眼间,浙江海洋大学的实习生已经实习一个月了。在这一个月中,实习生们认真听课,认真做听课感悟。经过我们中段数学组老师们的精心指导,学子们也几度站上讲台,展现了自己的风采。

但由于平时的教学多为新授课为主,对于复习课、练习课涉及的不多,实习生们希望能多听听不同类型的课。接收到实习生的听课需求,我们中段数学组的几个老师经过几次商量,精心选课、选题,最后决定由曹老师为实习生们展示一节《多位数加减法》的练习课。

课堂上,曹老师先带着同学们回顾了多位数加减法的一些注意点,然后将重点落在如何计算上,对于不同的题目,可以选择不同的计算策略。在曹老师的引导下,学生走出笔算的限制,想出了估算、简便运算等不同的计算办法。虽然是一节练习课,但课堂依旧非常热烈,每个孩子都开动脑筋,思考如何使自己的计算既准确又快速。

课后,曹老师又为实习生们讲解自己这节课的教学设计,特别提出,现在的计算教学不仅仅是要求学生会算,更要让学生尝试使用不同的计算方法。

通过这次课,不仅实习生们收益颇丰,对我们教研组内的老师也是一种提升,大家相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高,促进了教师教学方法、教学理念、教学艺术的专业成长。

 

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