随着年龄的增长，同学们渐渐步入了青春期，在心理上发生了巨大的变化，有些烦恼正悄悄地困扰着六年级学生。为了让大家能够用辩证的眼光看待青春期的变化，10月30日下午，我们有幸邀请到了国际海洋学院青少年心理专家干老师，她为我们带来了一场别开生面的青春期心理讲座。
干老师开场就用一个抓同伴手指的游戏使学生们兴趣高涨。游戏过后，她向同学们提问大家都有哪些小烦恼？针对同学们提出的学习之烦恼，干老师分析了四个表现：无学习目标，懒惰行为，无兴趣厌倦情绪和缺乏方法。接着她例举了清华大学学生密麻而严谨的学习计划表，要求同学们学习要有目标，有计划。
接着干老师告诉同学们青春期的一些生理和心理的变化，分析情绪发展的特点：狂风暴雨期，猜疑心理和敏感心理。这个时期如何正确的认识自我尤为重要，要接纳自己的局限性，不盲目比较，对自己的成绩有正确的评价，对自己的期待有清楚的认识。
最后干老师又让几个同学做你说我画的游戏，这个游戏充分体现了合作和相处的重要性。如何和同伴友好相处，如何与父母友好相处，青春期的孩子或许更需要帮助。干老师建议：与同伴相处要与人为善，团结合作。与父母相处要换位思考，从父母的角度出发思考问题，尝试沟通，面对面的交流或者写信。
此次讲座，干老师从科学的角度阐述青春期的心理，还指导了一些控制和宣泄情绪的方法，内容非常充实，同学们受益匪浅。相信同学们都能积极地应对青春期遇到的烦恼，顺利度过青春期，成为自己理想中的样子。